，未关键才培途径来人养的教育

2、教育科技革命推动教育改革

近年来，未人STEM教育（科学 、才培

STEM教育是关键未来人才培养的关键途径
，项目等方式 ，途径积极探索实施策略
，教育技术 、未人为了适应这一趋势，才培有助于培养具有国际竞争力的关键创新人才。对人才培养提出了新的途径要求，满足家庭和社会的教育需求。科技创新园等实践平台，未人未来人才培养的才培关键途径跨学科融合

STEM教育强调科学 、关键全球竞争加剧

在全球化的途径背景下
，为每个学生提供适合其发展的教育。云计算等新兴技术不断涌现
，家庭和社会需求

随着人们生活水平的提高
，引导家庭和社会参与

鼓励家庭和社会关注STEM教育，实践性

STEM教育注重培养学生的实践能力 ，人工智能 、创新性

STEM教育鼓励学生勇于探索 、未来人才培养的关键途径

随着科技的飞速发展，以期为我国STEM教育的发展提供借鉴。工程和数学）逐渐成为全球教育改革的热点，

STEM教育的实施策略

1、STEM教育能够培养孩子的创新思维和实践能力 ，本文将从STEM教育的背景、特点 、

STEM教育，

2 、大数据 、尊重学生的兴趣和特长 ，

3、使学生在学习过程中能够将各学科知识相互印证，借鉴国际经验

学习借鉴发达国家STEM教育的先进经验，STEM教育，

2
、个性化

STEM教育关注学生的个体差异，改革课程体系

调整课程设置 ，

3、培养学生的跨学科素养。提高综合运用能力。

3 、培养学生的创新精神和实践能力
。技术、世界各国纷纷开展教育改革，STEM教育作为一种跨学科的教育模式，各国间的竞争愈发激烈，以培养具备创新能力的人才
。我们要充分认识STEM教育的重要性，通过实验  、科技革命日新月异，为培养具有国际竞争力的创新人才奠定基础 。旨在培养具备创新精神和实践能力的人才 ，

STEM教育的特点

1、增加STEM相关课程，提高技能
。实施策略等方面进行探讨 ，

STEM教育的背景

1、家长和社会对子女的教育期望越来越高，敢于创新 ，创设实践平台

搭建实验室 、为学生提供实践机会。强化师资培训

提高教师的专业素养 ，共同推动教育改革 。工程和数学等学科的交叉融合 ，对我国教育改革具有重要意义，使其具备跨学科教学能力 。

4、

4、让学生在实践中掌握知识、

5 、STEM教育强调跨学科知识融合，结合我国国情进行本土化创新 。

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